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	<title>SNES - FSU Strasbourg</title>
	<link>https://strasbourg.snes.edu/</link>
	<description>Syndicat National des Enseignements du Second degr&#233;
SNES - 13A bd Wilson
67000 STRASBOURG T&#233;l&#160;: 03 88 75 00 82 ou 03 88 75 00 84
Mail&#160;: s3str@snes.edu</description>
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		<title>SNES - FSU Strasbourg</title>
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	<item>
		<title>Rendez-vous de carri&#232;re - Appr&#233;ciation finale&#160;: il est encore temps de contester</title>
		<link>https://www.strasbourg.snes.edu/Rendez-vous-de-carriere-Appreciation-finale-il-est-encore-temps-de-contester-1581.html</link> 
		<description>
&lt;p&gt;Apr&#232;s votre rendez-vous de carri&#232;re de l'ann&#233;e scolaire pass&#233;e, vous avez &#233;t&#233; destinataire, au cours des deux derni&#232;res semaines, de l'avis final d'&#233;valuation du Recteur. &lt;br class='autobr' /&gt;
C'est sur la base de ce dernier qu'on d&#233;cidera si vous faites partie des 30% de coll&#232;gues &#224; b&#233;n&#233;ficier d'une acc&#233;l&#233;ration de carri&#232;re d'un an (rendez-vous des 6&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; et 8&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; &#233;chelons), ou qu'on fixera une partie du bar&#232;me de la promotion &#224; la Hors-Classe (rendez-vous du 9&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; &#233;chelon).
&lt;br class='autobr' /&gt;
Si l'avis final port&#233; sur votre valeur&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;
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	</item>
	
	<item>
		<title>Affiches pour le panneau syndical 2026-2027</title>
		<link>https://www.strasbourg.snes.edu/Affiches-pour-le-panneau-syndical-2026-2027.html</link> 
		<description></description>
	</item>
	
	<item>
		<title>Bilan de rentr&#233;e dans l'acad&#233;mie</title>
		<link>https://www.strasbourg.snes.edu/Bilan-de-rentree-dans-l-academie-1579.html</link> 
		<description>
&lt;p&gt;Un enseignant devant chaque &#233;l&#232;ve&#8230;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Selon des retours de 15% des &#233;tablissements du 2&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;d&lt;/sup&gt; degr&#233; de l'acad&#233;mie, coll&#232;ges, LEGT et LPO, il manque des enseignants dans plus d'un tiers d'entre eux. M&#234;me s'il s'agit parfois d'un bloc de moyen provisoire de quelques heures, ce sont des classes sans prof. Les &#233;tablissements manquent aussi d'AED, d'AESH et de PSY-EN. &lt;br class='autobr' /&gt;
La situation est en effet particuli&#232;rement inqui&#233;tante dans les CIO o&#249; les postes rest&#233;s vacants de PSY-EN et d'administratifs,&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;
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	</item>
	
	<item>
		<title>Contre le paiement des frais d'inscription en M2E</title>
		<link>https://www.strasbourg.snes.edu/Contre-le-paiement-des-frais-d-inscription-en-M2E.html</link> 
		<description>
&lt;p&gt;Le minist&#232;re de l'&#201;ducation nationale impose aux laur&#233;at&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es des concours d'enseignement et de l'&#233;ducation le paiement des droits d'inscription en master M2E. La FSU s'y oppose&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;!
&lt;br class='autobr' /&gt;
Les frais d'inscription doivent &#234;tre &#224; la charge de l'Etat employeur puisque la formation est statutaire suite au recrutement par concours des futur&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es enseignant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es et CPE. Cette d&#233;cision est d'autant plus inacceptable qu'une fois titulaires, les laur&#233;at&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es qui auront &#233;t&#233; &#233;l&#232;ves fonctionnaires seront engag&#233;&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es &#224;&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;
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	</item>
	
	<item>
		<title>26&#160;septembre&#160;: Marche pour le climat, le vivant, la paix et la justice sociale</title>
		<link>https://www.strasbourg.snes.edu/26-septembre-Marche-pour-le-climat-le-vivant-la-paix-et-la-justice-sociale.html</link> 
		<description>
&lt;p&gt;&#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;L'&#233;t&#233; le plus frais du reste de notre vie&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;. On a du mal &#224; y croire avec la succession des vagues de chaleur (4, 5 selon les r&#233;gions&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;; plus de 60 jours d&#233;passant les &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;normales&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; de saison entre mai et ao&#251;t), des incendies monstres et une s&#233;cheresse qui a frapp&#233; &#8211; et frappe encore - l'ensemble du territoire. Et alors que l'adaptation de nos soci&#233;t&#233;s au changement climatique, les mesures pour le contenir mais aussi le co&#251;t de ses cons&#233;quences vont n&#233;cessiter des milliards d'euros, c'est un&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;
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	</item>
	
	<item>
		<title>Strasbourg SNES n&#176;167</title>
		<link>https://www.strasbourg.snes.edu/Strasbourg-SNES-no167.html</link> 
		<description>
&lt;p&gt;Vous trouverez ci-dessous le num&#233;ro 167 du &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Strasbourg SNES&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; &#224; t&#233;l&#233;charger. &lt;br class='autobr' /&gt;
Au sommaire&#160;: &lt;br class='autobr' /&gt;
Edito
&lt;br class='autobr' /&gt;
Recours mouvement intra-acad&#233;mique
&lt;br class='autobr' /&gt;
Du 3 au 10&#160;d&#233;cembre, &#233;lections professionnelles
&lt;br class='autobr' /&gt;
Coll&#232;ges en progr&#232;s
&lt;br class='autobr' /&gt;
Dossier Langues vivantes (CALVE, bilan de l'enqu&#234;te acad&#233;mique, Compte-rendu du stage acad&#233;mique)&lt;/p&gt;
</description>
	</item>
	
	<item>
		<title>POUR NOS SALAIRES&#160;: EN GREVE LE 29&#160;SEPTEMBRE&#160;!</title>
		<link>https://www.strasbourg.snes.edu/POUR-NOS-SALAIRES-EN-GREVE-LE-29-SEPTEMBRE.html</link> 
		<description>
&lt;p&gt;Cette journ&#233;e de gr&#232;ve est plac&#233;e quelques jours avant le d&#233;but des d&#233;bats budg&#233;taires. Elle se tient aussi quelques jours avant une r&#233;union &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Suites du rendez-vous salarial&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; &#224; la Fonction publique. C'est le moment de peser en faisant entendre notre voix. La revalorisation est un sujet qui commence &#224; se jouer d&#232;s cet automne avec le budget 2027. Le SNES-FSU fera aussi r&#233;guli&#232;rement le point sur les conditions de rentr&#233;e et les mobilisations pour d&#233;cider des suites de l'action apr&#232;s le 29&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;
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	</item>
	
	<item>
		<title>Stage syndical - &#171;&#160;Agir syndicalement dans son &#233;tablissement&#160;&#187; </title>
		<link>https://www.strasbourg.snes.edu/Stage-syndical-Agir-syndicalement-dans-son-etablissement.html</link> 
		<description>
&lt;p&gt;Ce stage est r&#233;serv&#233; aux adh&#233;rents du SNES-FSU. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il aura lieu vendredi 13&#160;novembre 2026 de 9 h &#224; 17 h au lyc&#233;e Koeberl&#233;, 8 boulevard Charlemagne &#224; S&#233;lestat. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce stage sera anim&#233; par des responsables acad&#233;miques du SNES-FSU. Il a pour but de donner des outils aux coll&#232;gues qui souhaitent intervenir au niveau syndical dans leur &#233;tablissement. Nous y aborderons les points suivants&#160;: Donner des outils et des r&#233;flexes militants. Savoir vers qui se tourner en cas de probl&#232;me. Organiser la vie&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;
</description>
	</item>
	
	<item>
		<title>STAGE SYNDICAL - L'&#233;valuation&#160;: faire son travail, entre prescriptions et r&#233;alit&#233; du terrain</title>
		<link>https://www.strasbourg.snes.edu/STAGE-SYNDICAL-L-evaluation-faire-son-travail-entre-prescriptions-et-realite-du.html</link> 
		<description>
&lt;p&gt;Projet local d'&#233;valuation au lyc&#233;e, protocole en 3&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt;, &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;harmonisation&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; des pratiques, &#233;valuations standardis&#233;es, corrections par IA&#8230; Le minist&#232;re veut une &#233;valuation de plus en plus norm&#233;e et standardis&#233;e. Quelle place pour la conception de son activit&#233;, l'adaptation au r&#233;el et la cr&#233;ativit&#233;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? L'&#233;valuation se trouve ainsi au c&#339;ur d'une tension&#160;: celle entre des enseignant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es concepteur&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;rices de leur activit&#233; et une organisation du travail qui tend &#224; les transformer en ex&#233;cutant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es de&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;
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	</item>
	
	<item>
		<title>&#171;&#160;Trop, c'est trop&#160;!&#160;&#187;&#160;: Gr&#232;ve au coll&#232;ge de Rosheim contre les classes charg&#233;es</title>
		<link>https://www.strasbourg.snes.edu/Trop-c-est-trop-Greve-au-college-de-Rosheim-contre-les-classes-chargees.html</link> 
		<description>
&lt;p&gt;Les personnels enseignants et de vie scolaire du coll&#232;ge Herrade de Landsberg de Rosheim &#233;taient massivement en gr&#232;ve &#8211; avec le soutien de 3 f&#233;d&#233;rations de parents d'&#233;l&#232;ves - le jeudi 03&#160;septembre, alors que seuls 7 &#233;l&#232;ves sur 669 &#233;taient pr&#233;sents dans l'&#233;tablissement, pour d&#233;noncer des classes charg&#233;es (30 &#233;l&#232;ves et plus en 6&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt;) et leurs cons&#233;quences sur les personnels et les &#233;l&#232;ves. &lt;br class='autobr' /&gt;
Car des classes charg&#233;es, ce sont des conditions d'accueil d&#233;grad&#233;es, avec des salles souvent trop petites&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;
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